Biblioteca de webinars "Claustre obert" publicats en el canal de Youtube de "Centres en línia".
Cliqueu a la imatge per accedir-hi.
Videotutorials de Moodle
Biblioteca de videotutorials de Moodle publicats en el canal de Youtube de "Centres en línia".
Cliqueu a la imatge per accedir-hi.
Videotutorials de Classroom
Biblioteca de videotutorials de Classroom publicats en el canal de Youtube de "Centres en línia".
Cliqueu a la imatge per accedir-hi.
Cinc factors clau per millorar l'aprenentatge col·laboratiu en línia
Investigadors del grup de recerca en Educació i TIC, Edul@b, de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), liderat per Montse Guitert, han fet un estudi per millorar l'aprenentatge col·laboratiu en línia i han redissenyat una assignatura en línia que en supera els reptes principals.
Cliqueu a la imatge per llegir un article sobre aquests 5 factors clau.
Propostes didàctiques del 1r trimestre de diverses matèries
El Departament d'Educació ha publicat en el portal Alexandria diversos cursos en format Moodle amb propostes didàctiques de 5è de primària fins a 4t d'ESO, de diverses matèries.
Els trobareu en aquest enllaç: cliqueu aquí.
Comença el nou curs, el problema és la tecnologia?
Aquest és el títol d'un article que Mercè Gisbert, professora de la URV va publicar a l'inici d'aquest curs 2020-21.
Cliqueu a la imatge per accedir a l'article.
Quin és el sentit de l'escola?
Amb aquest títol, la Fundación Santillana publica una conversa amb Cèsar Coll, catedràtic de psicologia evolutiva i de l'educació.
Cliqueu a la imatge per accedir a la conversa.
Tallers i recursos de la BNEscolar
La Biblioteca Nacional Escolar disposa d'un portal amb un gran respositori de recursos. Ara s'hi han incorporat tallers, desafiarments i seqüències didàctiques creats per un equip multidisciplinar amb una àmplia experiència docent. Tots aquests recursos integren els recursos de la Biblioteca Nacional en el currículum de totes les etapes educatives.
Decálogo para estudiar en línea en tiempos de coronavirus
Amb aquest interessant títol, el professor Albert Sangrà ha dirigit un equip d'experts que han acabat elaborant un document accessible en format digital.
Free Hyperdoc handbook template for Google Slides or PowerPoint
Hem trobat al Twitter de la
una magnífica plantilla per elaborar llibres interactius amb Google Slides de Drive. Us podeu descarregar la plantilla directament al vostre Drive, clicant aquí.
A la mateixa web hi trobareu altres plantilles; n'hi ha un parell per fer una presentació de les tasques setmanals, pensant en la docència telemàtica.
Centres educatius en línia
Durant el confinament de la primavera 2020, el Departament d'Educació va activar el Pla Centres en línia.
Disposa d'un espai propi a la web XTEC on hi trobareu tots els documents i orientacions publicats fins ara.
També podeu seguir el seu perfil a Twitter, entre d'altres hi publiquen ajudes sobre Moodle.
Disposa d'un espai propi a la web XTEC on hi trobareu tots els documents i orientacions publicats fins ara.
També podeu seguir el seu perfil a Twitter, entre d'altres hi publiquen ajudes sobre Moodle.
Recull sobre BLOOM i SAMR
Recull fet amb Pearltrees de pàgins web sobre la taxonomia de Bloom i el model SAMR.
BLOOM / SAMR, by team 3Viena
More details on what's coming to Meet and Classroom
Aquest article explica les novetats que Google ha presentat per Meet i Classroom; novetats que s'aniran implementant en les properes setmanes (cliqueu a la imatge).
Projectes telemàtics col·laboratius
Projectes telemàtics col·laboratius dels països iEARN Latina; projectes per treballar el plurilingüísme i la interculturalitat.
Bon inici de curs
Comencem el curs 2020-21 amb una entrevista al professor Jordi Adell de l'any 2014 d'on en podem treure molt bones idees pel curs que ara comença.
L'escola post COVID-19
Aquest blog acostuma a estar inactiu durant els mesos de juliol i agost. Aquest any, com en moltes altres coses, també serà diferent: deixem fixat aquesta entrada amb un recull d'articles sobre l'escola post COVID-19 que anirem actualitzant fins a l'inici del nou curs escolar. En aquests articles hi trobareu molts dels fonaments que ens estan guiant a la nostra escola per dissenyar les noves aules virtuals que ens acompanyaran en un model d'ensenyament que no pot ser el mateix que el d'abans del confinament.
- Decálogo para una docencia en línea inesperada - EduL@b UOC
- Miquel Àngel Prats: “Pretendre fer online el que fas presencialment és un error”
- Com hem de plantejar-nos la docència a distància? - Mercè Gisbert URV
- Com planificar un curs amb presencialitat discontínua o intermitent? - Albert Sangrà
- Elblended learning, una solució eficient per a l’ensenyament no universitari – Mercè Gisbert
- Pepe Menéndez: elaprendizaje en tiempos de pandemia
- How Can We Make the Most of Synchronous and Asynchronous Time in Distance Learning?
- Enseñar en la era digital: una ponencia dentro de Audicrea Academy
- Tecnología: lo que puede y no puede hacer por la educación - BID (vía César Coll)
- Sentido común pedagógico frente a la crisis del coronavirus
- LA ESCUELA QUE VIENE. REFLEXIÓN PARA LA ACCIÓN
- Entrevista a M. Angel Comas
- 9 Ways Online Teaching Should be Different from Face-to-Face
- Re-definingonline learning and distance education in 2020
20 EINES PER LA GESTIÓ DE PROJECTES
Cliqueu a l'imatge per accedir a aquest article sobre eines per gestionar projectes.
Extensions per a Google Meet
- Google Meet Grid View: per veure tots els participants
- Nod - Reactions por Google Meet: per demanar torn durant una videoconferència
- Meet Assistència: recull l'assistència en un full de càlcul
Rúbriques amb Moodle
Si voleu utilitzar rúbriques per avaluar les tasques que proposeu a Moodle, aquí teniu els tutorials per gestionar-les. Cliqueu a la imatge.
Innovative Ways to Make Coronavirus a Teachable Moment
Cliqueu a la imatge per accedir a aquest article de la web Edutopia (George Lucas).
Accessibility ideas for distance learning during COVID-19
Cliqueu a aquesta imatge per accedir a aquest article amb idees de Google Tools.
Una infografia sobre Moodle
Compartim una infografia sobre Moodle, que té molts anys però és molt interessant, especialment en aquests dies, en què molts estan fent una immersió urgent en aquest LMS.
Consells de seguretat a Zoom
S'ha parlat molt de la seguretat de l'eina Zoom per a videoconferències. L'empresa ha millorat alguns dels seus protocols. Es recomana, entre d'altres, tenir sempre l'aplicació actualitzada.
Aquest pòster també ens pot ajudar.
Aquest pòster també ens pot ajudar.
COVID19 & ODS
Una imatge que relaciona 13 dels 17 ODS amb les repercussions de la pandèmia COVID-19. Un bon material de base per alguns projectes i activitats.
Docència no presencial
Ràpidament, els equips docents hem intentat adaptar la docència a aquesta nova situació, implementant models que no hem tingut temps d'estructurar i organitzar prou adequadament. La docència online requereix d'uns requisits desconeguts per a molts docents.
Ens ha faltat temps i formació per fer-ho millor els primers dies. Donat que la situació s'allarga, recopilem en aquest article, publicacions d'autors i professors de referència que poden ser referents.
- “Pretendre fer online el que fas presencialment és un error” (Miquel Angel Prats)
- Com hem de plantejar-nos la docència online (M.Mercè Gisbert)
- Sentido común pedagógico frente a la crisis del coronavirus (Fernando Trujillo)
- Tasca escolar i COVID-19 (Enric Roca)
Edutopia: una web amb recursos i articles sobre educació
EDUTOPIA és una web publicada per la fundació George Lucas des de l'any 1991. Hi trobareu recursos i articles sobre innovació per aplicar a escoles de primària i secundària.
Cliqueu a la imatge per accedir a la web.
Cliqueu a la imatge per accedir a la web.
A 5-Step Guide to Making Your Own Instructional Videos
Clica a la imatge per accedir a aquesta breu guia.
If we do it right, teachers plus technology can free educators to focus more on students
Clica a la imatge per accedir a l'article.
10 Tools for Developing Students’ Listening Skills
Cliqueu a la imatge per accedir al recull d'eines per treballar la competència oral dels alumnes.
Digital skills that teachers need for the connected classroom
Cliqueu a la imatge per accedir aquest article.
Creating Mobile Worksheets with QR Codes
Cliqueu a la imatge per accedir aquest article que proposa crear activitats accessibles a partir de codis QR.
Què són les competències STEAM?
Les sigles STEAM formen un acrònim en anglès que sorgeix de les paraules Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics).
Cliqueu a la imatge per accedir a aquest article.
Cliqueu a la imatge per accedir a aquest article.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)