Blogs de temàtica docent

@xarxatic ens recomana aquest llistat de 25 blogs de temàtica educativa que podem seguir en aquest nou any 2013.

Aplicacions "free" per als nostres ordinadors

En aquest recull d'EROSKI CONSUMER hi trobareu un llistat d'aplicacions que podem tenir en els nostres ordinadors sense cap cost.

Competències digitals dels docents

Quan parlem de competència digital acostumem a referir-nos als nostres alumnes. També nosaltres, els docents, hem de tener certes habilitats digitals. En aquest article en trobareu un llistat de 33 que hauríem de tenir tots els mestres del segle XXI.

Els entorns digitals de centre

Els entorn digitals de centre són entorns educatius en els que els usuaris es comuniquen i poden crear i compartir les seves produccions.És important que els entorns de que disposa el centre educatiu estiguin ben connectats amb la finalitat de facilitar la comunicació, informació i gestió de la comunitat educativa. En el moment de fer una anàlisi dels entorns digitals de que disposa el centre, és important considerar els diferents actors de la comunitat educativa així com els diferents rols que hi poden tenir per tal de promoure la participació i col·laboració de tothom.

Els entorn digitals clau en l'organització del centre són el portal de centre i l’espai virtual d’aprenentatge (EVA), i a partir d’aquests podem dissenyar i organitzar la navegació cap a altres entorns digitals de suport.  (Més informació - Seminaris TAC Departament d'Ensenyament )

Infografies


Cada vegada sentim a parlar més que internet permet accedir a molta informació, de fet a massa. Saber desxifrar, seleccionar i destriar informació vàlida és tot un repte per a qualsevol internauta. Aquest fenomen ha donat lloc a un usuari molt més exigent i selectiu en la informació. A aquest fenomen unit a una major predominança del món audiovisual ha donat lloc a les “infografies”. Com si d’un còmic es tractés, les infografies sintetitzen a través de dibuixos, quadres, icones, avatars, números i textos, diversa informació sobre una temàtica concreta.
L’objectiu és resumir idees, projectes, teories, etc en una pàgina continua de dibuix, facilitant la comprensió del missatge que es vol transmetre, fent-la més atractiva i digerible però sense perdre informació. (Més informació).
  
 

Els PLE en el marc europeu de les competències digitals

En aquest article identifiquen i descriuen algunes de les habilitats que formen les competències digitals.


El currículum bimodal

El professor Pere Marquès (UAB) ens presenta en aquesta web el currículum bimodal: "El seu objectiu és proporcional als alumnes una formació més adequada als requeriments socials actuals, que inclogui, entre altres, el desenvolupament de les competències associades a l'aprofitament d'Internet. A més, les noves metodologies que s'apliquen en el currículum bimodal per a l'ensenyament, l'aprenentatge i l'avaluació també pot contribuir a reduir de manera significativa el fracàs escolar".