Usos de les TIC

Una presentació del professor Jordi Adell @jordi_a (professor enfurismat de tecnologia educativa de la Universitat Jaume I de Castelló, segons la seva pròpia descripció) que porta per títol "Buen y mal uso didáctico de las TIC en el aula".


Què és una rúbrica i com s'utilitza

Aquesta setmana us deixem l'enllaç a un interessant article sobre què són les rúbriques d'avaluació, com les podem utilitzar a classe. Al final de l'article hi trobareu un parell d'enllaços; el primer a un banc de rúbriques que ens va recomanar en Pere Pujolàs (és de l'Institut de Gurb); el segon, ens adreça a una eina d'elaboració de rúbriques online.
En aquest mateix Espai TIC-TAC ja vàrem publicar una altra entrada sobre les rúbriques.


Construcció col·laborativa del coneixement

Hem trobat al Twitter de la Gertrudis Carreras @gercarreras aquest article on ens proposa 10 eines per desenvolupar competències a través de la construcció col·laborativa del coneixement.  

 

10 raons per començar a utilitzar Webquests

En aquest article, en Sebastià Capella (president de la Comunitat Catalana de Webquest) ens dóna 10 raons per començar a utilitzar Webquests a les nostres aules:
  1. Per comoditat
  2. Per introduir l'aprenentatge per tasques
  3. Si vols que els alumens treballin de veritat de manera cooperativa i col·laborativa.
  4. Si vols fer servir les TIC i les TAC.
  5. Si vols que els alumnes treballin de manera més autònoma.
  6. Si vols treballar de manera més interdisciplinar i competencial.
  7. Si vols començar a avaluar d'una altra manera.
  8. Si vols introduir el món real a la teva aula.
  9. Si t'apassiona la teva feina i vols anar una mica més enllà.
  10. Si vols compartir dubtes i inquietuds.

Com enriquir els meus llibres de text?

Una presentació de l'Ana Basterra amb idees i propostes per enriquir els nostres llibres de text, fent fàcil la integració de les TIC i la innovació.