Blogs educatius

Podem diferenciar entre:
  • blogs d'aula
  • blogs dels alumnes
Els blogs poden servir:
  • per posar a l'abast dels alumnes, activitats educatives
  • per a què els alumnes hi escriguin sobre temes del seu interès
  • per publicar produccions dels alumnes
  • ...
Espais recomanats:

En aquesta presentació podreu veure algunes aplicacions educatives dels blogs:

Projectes telemàtics

Un projecte telemàtic una aplicació didàctica que potencia la metodologia de treball en projectes cooperatius i en la que les TIC són mitjà de comunicació, expressió i coneixement. En els projectes telemàtics, es desenvolupen un conjunt d’activitats, de caràcter educatiu i de formació, que realitzen de forma cooperativa alumnes de diferents escoles tot utilitzant alguna de les eines de la xarxa Internet.

Aquest any participem a:

Altres pàgines:

Idees per treballar amb la pissarra digital

NOUS Recursos, idees i experiències per treballar amb la pissarra digital.

Recursos digitals per ensenyar, aprendre i treballar

El títol ja ho diu tot. En aquesta pàgina web, hi trobareu recursos per a infantil i primària. Hi ha tot un apartat dedicat expressament a la pissarra digital.

Grups de webs en un sol enllaç

Tot sovint, preparem activitats per les quals hem de facilitar grups d'enllaços a pàgines web (webgrafia) als nostres alumnes: quan volem presentar un nou contingut, iniciar un projecte, proposar un treball de recerca,...

Existeixen utilitats-web que ens permeten escurçar adreces web molt llargues. Una d'elles http://fur.ly ens permet agrupar tantes webs com volguem en una de sola.

Aquí en teniu un exemple: http://fur.ly/5oir

EnllaçAnimeu-vos a provar-ho!!!!!!

Repositoris d'eines, recursos, activitats

Un repositori o font d'informació és un lloc web centralitzat on s'emmagatzemen i mantenen eines, recursos, activitats, bases de dades,... en format digital.


  • NOU: Repositoris de continguts digitals: propostes del Departament d'Ensenyament.
  • Espai PDI
  • Alexandria
  • Edu 365
  • Agrega
  • Leer
  • Kit de supervivència a l'escola 2.0

    En un moment en què molts mestres i professors vivim el neguit de veure com podem integrar curricularment les tic a les àrees d'aprenentatge, el debat pedagogia/metodologia vs. tecnologia no ens ha de fer oblidar quin és el nostre principal objectiu.

    Llegim al blog "La mirada pedagògica" de Boris Mir: " Blog, Wiki, Moodle... no son tus objetivos. Lo nuestro es atención, memoria, comprensión, reflexión, imaginación, etc. Céntrate en las habilidades cognitivas y no en Twitter, Google Apps o cualquier otra chuche 2.0. No olvides que eres docente o flaco favor harás a tus alumnos y alumnas. ¿Que lo digital te permite alcanzar los objetivos de aprendizaje que te has propuesto? Pues tanto mejor, pero nada de confundir fines con medios. Lo nuestro está en el currículum, no en el último alarido web. Si te exalta lo nuevo, recuerda que no es lo mismo desarrollar competencias digitales que estrenar herramientas 2.0 en clase. Y que nos pagan por promover el aprendizaje, no las TIC. Centrarse es básico."

    Us recomanem la resta del post. I també aquest altre interessant que trobem a Educacontic: Kit básico para utilizar las TIC en el aula .